Umělá inteligence (AI) představuje revoluční technologii, která proniká do stále širší škály oblastí lidské činnosti, včetně vzdělávání. Ve školním prostředí …
„Adaptivní učení“
Adaptivní učení: principy a význam v moderním vzdělávání Adaptivní učení představuje přístup ke vzdělávání, který využívá technologie a data za …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Strojové učení
Strojové učení (anglicky Machine Learning) představuje důležitou podmnožinu umělé inteligence, která se zabývá tvorbou algoritmů a modelů schopných učit se …
Strojové učení
Strojové učení: Principy a význam v moderní vědě Strojové učení (anglicky machine learning) je interdisciplinární oblast informatiky a statistiky, která …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Adaptivní učení
Adaptivní učení: principy, mechanismy a význam Adaptivní učení představuje jeden z klíčových principů v oblasti didaktiky, psychologie vzdělávání i umělé …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Neurální sítě
Neurální sítě představují klíčový koncept v oblasti umělé inteligence a strojového učení. Inspirovány strukturou a funkcí biologického mozku, zejména neuronů, …
strojové učení
Strojové učení je vědecká disciplína na pomezí informatiky, matematiky a statistiky, která se zabývá vývojem algoritmů schopných zlepšovat své výsledky …