PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Umělá inteligence a její vliv na moderní vzdělávání
Umělá inteligence (AI) představuje jednu z nejzásadnějších technologických inovací posledních desetiletí a její vliv na oblast vzdělávání je stále markantnější. …
Fenomenologie ve vzdělávání: Jak tento filosofický přístup ovlivňuje metody výuky a porozumění studentů.
Fenomenologie je filosofický směr, který se zabývá zkoumáním lidské zkušenosti tak, jak se přímo projevuje vědomí, bez předpokladů nebo teorií, …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
supervizovaným a nesupervizovaným učením
Supervizované a nesupervizované učení jsou dvě klíčové disciplíny v oblasti strojového učení, která je podkategorií umělé inteligence. Zásadní rozdíl mezi …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
role umělé inteligence ve vzdělávacím systému
Umělá inteligence (AI) v současnosti zásadně proměňuje mnoho oblastí lidské činnosti, přičemž vzdělávací systém není výjimkou. Jednou z hlavních rolí …
Projektové učení v oblasti umělé inteligence
Projektové učení v oblasti umělé inteligence (AI) představuje inovativní pedagogickou strategii, která umožňuje studentům aktivně zapojit své znalosti a dovednosti …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
strojové učení
Strojové učení (Machine Learning) je obor umělé inteligence, který se zabývá vývojem algoritmů a metod umožňujících počítačovým systémům učit se …