V projektu iDZ Praha nezajišťuje Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy pouze leadershipovou podporu školám. Dlouhodobě se věnujeme také podpoře duševního zdraví, psychické pohody a zdravých vztahů ve školním prostředí – tématům, která jsou pro kvalitní vzdělávání stejně důležitá jako samotná výuka. Ve spolupráci s kolegyněmi z Katedry pedagogické a školní psychologie PedF UK proto pokračujeme v sérii podcastů, které otevírají aktuální témata školní reality citlivě, prakticky a srozumitelně pro pedagogy, rodiče i širší veřejnost.
Třetí setkání nese název „Koučink ve škole: nové možnosti pro učitele i žáky“. Podcast otevírá pohled na to, jak může koučink proměnit školu v laskavé, motivující a bezpečné prostředí pro žáky i pedagogy. Věnuje se tématům vědomé komunikace, práce s emocemi, podpory vnitřní motivace i rozvoje zdravého sebevědomí. Posluchači zde objeví, jak i malé změny v komunikaci a spolupráci mohou významně ovlivnit klima ve třídě a vzájemné vztahy mezi učiteli a žáky.
Podcast přináší inspiraci, povzbuzení i konkrétní podněty do školního prostředí a ukazuje, že škola může být místem, kde se dobře učí, komunikuje i spolupracuje.
Odkaz na podcast:
Koučink ve škole: nové možnosti pro učitele i žáky
Další inspiraci, praktické tipy a sebekoučovací otázky najdou zájemci také na webu:
Michaela Sochorová – sebekoučovací otázky a materiály
Všechny epizody najdete na YouTube kanálu iDZ Praha_CUNI:
YouTube kanál iDZ Praha_CUNI
Zdroj: Pražské školy