Zpráva o vývoji tichého (nekognitivního, měkkého) poznání, jak ho definuje vědecký pracovník CCR Dirk Van Damme. Read More Zdroj: Spomocník
Od předškolní výchovy ke vzdělávání – Proměny kurikula od roku 1948 do současnosti
Po roce 1948 se mateřská škola stala součástí jednotně řízeného systému předškolní výchovy. V tehdejším pojetí nebyla primárně chápána jako …
Gamifikace ve škole: Herní prvky jako podpora učení i zdroj rozptýlení
Body, odznaky, žebříčky, avatary, úrovně nebo okamžitá zpětná vazba. Herní prvky se ve školách zabydlely. Mohou žáky přimět, aby se …
Unikátní síť uměleckých škol i bezplatné univerzity. Co nám může zahraničí závidět?
Tuzemské školství nabízí benefity, které jsou ve světovém kontextu naprostou raritou. Bezplatné studium na univerzitách pro kohokoliv, kdo zvládne výuku …
AI gramotnost podle Julianiho
Zamyšlení nad obsahem potřebných kompetencí v souvislosti s vývojem technologií s náznakem rehabilitace znalostí podle Julianiho. Read More Zdroj: Spomocník
Ambientní AI a budoucnost vzdělávání
Opouštíme éru vyhledávání informací na obrazovce a vstupujeme do éry ambientní inteligence, která nabízí kontextovou asistenci a stále častěji využívá …
Přechod na druhý stupeň: den, kdy dítě ztratí svou učitelku a dostane osm nových
Je konec srpna a v rodinách se řeší nová aktovka, rozvrh, možná i nová škola. Skoro nikdo ale nemluví o …
Školní družina jako prostor pro odpočinek, hru i rozvoj dětí
Co má dítě po několika hodinách vyučování skutečně potřebovat? Další organizovaný program, příležitost k volné hře, nebo především čas na …
Integrovaný systém předškolního vzdělávání a péče o děti. Česká cesta za posledních 25 let
Publikace Starting Strong a navazující činnost sítě OECD pro předškolní vzdělávání a péči o děti výrazně přispěly k mezinárodní diskusi …
Škola a politika. Měly by tyto dvě složky fungovat v symbióze, nebo se vzájemně ignorovat?
Každá společnost je odpovědná za výchovu mladé generace, avšak jsou témata, o kterých se bojíme mluvit. Jedním z nich je rozhodně …