Umělá inteligence (AI) je technologie, která v posledních letech zásadně proměňuje oblast vzdělávání. Díky schopnosti analyzovat obrovské objemy dat, adaptivně …
Umělá inteligence ve vzdělávání
Umělá inteligence (AI) představuje v současné době jednu z klíčových technologií, která zásadně proměňuje různá odvětví lidské činnosti, včetně oblasti …
Výroční zprávy o stavu a rozvoji vzdělávání v České republice
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zpracovává, předkládá a zveřejňuje v souladu s § 10 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., …
20 výzev a 10 myšlenek (nejen) pro školní rok 2026/2027
U nových technologických výzev nejde ani tak o používání konkrétních nástrojů jako o to, co má smysl učit, jak o …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Manuální obory se ze škol vytratily, ale brzy by se to mohlo změnit
Zlaté české ručičky jsou dlouhodobě známým fenoménem, ale v posledních letech se z manuálně zručných Čechů stává vzácnost. Do velké …
Čtvrt století společného učení: OECD a proměna předškolního vzdělávání
Když Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) v roce 1998 zahájila tematický přezkum politik předškolního vzdělávání a péče o …
Adaptační a seznamovací kurzy mohou být nástrojem pro budování zdravého školního kolektivu
Začátek studia na základní či střední škole bývá pro mnoho adolescentů nelehký. České školy proto stále častěji využívají možnost odjet …
ROZHOVOR: Pokud by školní parlamenty vznikaly z nařízení zákona, vytvoří se sice struktura, ale bude zcela prázdná, říká koordinátorka Republikového fóra Barbora Knotová Vaicová
Republikové fórum funguje jako otevřená platforma pro propojování a podporu žákovských, městských i krajských parlamentů. V rozhovoru přibližujeme, jak pražské …
Americké vzdělávací technologie v roce 2026 podle CoSN
Zpráva o průzkumu CoSN, který mapuje vývoj vzdělávacích technologií v souvislosti s AI v amerických školách. Read More Zdroj: Spomocník