Umělá inteligence (UI) představuje jeden z nejvýraznějších technologických trendů současnosti a její využití ve vzdělávání přináší řadu příležitostí i výzev. …
Sci-fi scénáře vzdělávání, které se mohou stát skutečností
Zpráva o výsledcích ankety kanadského portálu Teachonline.ca zabývající se budoucím vývojem vzdělávání v souvislosti s technologiemi, na níž odpovídali renomovaní …
Umělá inteligence ve vzdělávání
Umělá inteligence (AI) představuje v současném vzdělávacím systému jeden z nejvýraznějších a nejprogresivnějších nástrojů, který zásadně mění způsob, jakým probíhá …
Jak umělá inteligence mění přístup ke vzdělávání v českých školách?
Jak umělá inteligence mění přístup ke vzdělávání v českých školách? V posledních letech zažívá české školství významnou technologickou proměnu, na …
26 myšlenkových návyků v éře AI
Schopnost jasně myslet je jednou z nejdůležitějších dovedností dnešní doby, říká Ryan Holiday a nabízí 26 rad, jak naše myšlení …
2. Mezinárodní konference českých krajanských knihoven
Krajanské knihovny z celého světa se setkají na mezinárodní konferenci. Cílem je posílit jejich roli při šíření českého jazyka a …
Umělá inteligence ve vzdělávání: Jak AI mění způsob výuky a učení
Umělá inteligence (AI) představuje v posledním desetiletí zásadní proměnu mnoha odvětví včetně vzdělávání. Nasazení AI do škol a vzdělávacích institucí …
Písmo, které se učí na školách, neprošlo větší změnou již desítky let. Změní na tom něco Comenia Script?
Ačkoliv má tradiční vázané písmo v našich školách dlouhou historii, stále častěji naráží na potřeby moderní doby. Jaké reálné výhody …
Známkování ve škole: tradice, která vyvolává stále více otázek
Známkování patří k nejviditelnějším a zároveň nejdiskutovanějším prvkům školního systému. Pro většinu rodičů, učitelů i žáků představují čísla na vysvědčení …
I jednoduché chyby mohou podkopat smysl školních samospráv. Čemu je třeba se vyvarovat?
Žákovské parlamenty učí děti odpovědnosti, zlepšují klima škol a předcházejí šikaně. Proč ale parlamenty na mnoha školách fungují jen na …