Zavádění umělé inteligence do školní výuky: příležitosti a výzvy Umělá inteligence (AI) přestává být doménou technických laboratoří nebo firemních inovačních …
Opatření Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se vydává Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání základní škola speciální
Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy v souladu s § 4 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Webináře pro české školy v zahraničí k RVP ZV
Národní pedagogický institut ČR připravil pro české školy v zahraničí sérii webinářů k novému Rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání a k tvorbě …
Námět: Využití umělé inteligence ve vzdělávání
Umělá inteligence (AI) představuje v současném vzdělávání významný inovativní nástroj, jehož využití dynamicky mění podobu učebních procesů. Zavádění AI do …
Zavádění umělé inteligence do školní výuky: Jak AI mění učební procesy ve středních školách
Zavádění umělé inteligence do školní výuky: Jak AI mění učební procesy ve středních školách Vývoj moderních technologií a digitalizace pronikají …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inspirace z Evropské agentury pro speciální vzdělávací potřeby a inkluzivní vzdělávání
Evropská agentura pro speciální vzdělávací potřeby a inkluzivní vzdělávání je nezávislá organizace, která funguje jako platforma pro spolupráci ministerstev školství ve …
Vzdělávání dětí, žáků a studentů podle § 16 odst. 9 školského zákona
Post Content Read More Zdroj: MŠMT ČR, MŠMT ČR – Články
Odklady povinné školní docházky v nové podobě
Post Content Read More Zdroj: MŠMT ČR, MŠMT ČR – Články