Zamyšlení nad změnami, kterými v současné době prochází náplň digitální kompetence, a dopady, které to má na výuku. Read More …
Caulfieldův model SIFT
Článek o metodice laterálního zkoumání informací vytvořené výzkumným pracovníkem University of Washington Mikem Caulfieldem, jež se stává základem digitální gramotnosti. …
Co školy nejvíc znepokojuje na AI
Zpráva konsorcia CoSN shrnující hlavní rizika spojená s AI, kterých se oblastní EdTech lídři nejvíce obávají, a nabídka kroků k …
Pozitivní dopady sociálních médií na žáky z pohledu učitelů
Jak naše žáky lépe připravit na používání sociálních médií? Pro začátek stačí vidět jejich pozitivní dopady. Nedávno provedený průzkum jich …
Kdo učí na Evropské akademii vzdělávání?
Evropská akademie vzdělávání je moderní školou, která věří, že úspěch stojí na moderních metodách, profesionálních lektorech a motivovaných studentech. Mezi …
Who teaches at the European Academy?
The European Academy of Education is a modern school that believes that success is based on modern methods, professional teachers …
Cermat: Přihlášku na SŠ si v druhém kole podalo více než 11.700 uchazečů
Přihlášku na střední školu si ve druhém kole podalo více než 11.700 uchazečů, řekl ČTK ředitel státní organizace Cermat Miroslav …
Kvalifikovanější učitelé tělovýchovy mají vliv na podíl fyzicky zdatnějších žáků
Fyzicky zdatnější žáky na základních a středních školách soustřeďují školy s kvalifikovanějšími pedagogy nebo rozšiřující výukou. Vliv mají také materiálové …
Inovativní krok naší školy – vydání vlastních učebnic
Naše škola se nedávno zapojila do inovativního projektu, který má za cíl zlepšit vzdělávací prostředí pro naše studenty. Jedním z …
Innovative step of our school – publishing our own textbooks
Our school has recently been involved in an innovative project to improve the learning environment for our students. One of …