Ačkoliv mají žákovské parlamenty oporu v zákoně již mnoho let, jejich výskyt a reálné fungování se na školách liší. Kolik …
AI jako svět měnící požár
Zamyšlení nad významem metafory přirovnávající zavádění AI do výuky k lesnímu požáru. Read More Zdroj: Spomocník
Začlenění znevýhodněných dětí do běžného kolektivu může přispět k získání zdravých návyků
Pojmy jako inkluzivní vzdělávání či integrace jsou dnes v prostředí pražských škol na denním pořádku. Začlenění dětí s poruchami chování …
Strojové učení
Strojové učení je interdisciplinární vědní obor na pomezí informatiky, statistiky a matematiky, který umožňuje počítačům získávat znalosti a dovednosti na …
Rozhovor s Pavlou Jiříčkovou: Každá doba má své, a jak říká klasik, mění se jen kulisy a herci, podstata zůstává
Každá doba má své, a jak říká klasik, mění se jen kulisy a herci, podstata zůstává, říká Mgr. Pavla Jiříčková, …
Vztahy ve škole: proč o nich mluvit a co vlastně znamenají?
Škola není jen místem, kde se učíme matematiku, češtinu nebo dějepis. Je především prostorem, kde každý den trávíme mnoho hodin …
Sdělení MŠMT k bližšímu postupu při povolování výuky některých předmětů nebo jejich částí v cizím jazyce
MŠMT zveřejňuje podrobný postup pro povolování výuky některých předmětů nebo jejich částí v cizím jazyce podle § 13 odst. 3 …
strojové učení
Strojové učení (anglicky machine learning) je významným a dynamicky se rozvíjejícím oborem informatiky, jehož hlavním cílem je navrhovat algoritmy a …
Maturitní zkouška v roce 2026: Modernizace a nové možnosti pro studenty
Maturitní zkoušky v roce 2026 přinášejí zásadní modernizaci v podobě komplexních profilových prací a širšího uznávání odborných certifikátů. Nová pravidla …
Jak zabezpečit nelidské identity ve škole
Nelidské identity začaly výrazně převyšovat ty lidské. Víte, kolik a jaké ve škole máte, a umíte je zabezpečit? Read More …